Välkommen

Här kommer  ett tips på hur man kan jobba med empati barngruppen.

Varje vår brukar vi jobba med VECKANS KOMPIS i barngrupperna

                           Så här gör vi:

 1.

Vi ställer frågan "Hur är man en bra kompis?" till barnen i gruppen.

Varje barn ska helst svara, men det gör ingenting om några säger samma

sak. Det viktigaste är att alla som kan deltar.

Ibland får man förtydliga frågan lite och vägleda barnen.

Vad gör en bra kompis?

Hur vill du att en kompis ska vara.?

Ha lite tålamod, det kan hända att man får "jobba" med det här under

flera dagar. Se till att ni har barnen med er, om de tröttnar, bryt och

fortsätt senare.

En av oss pratar med barnen och en annan antecknar.

Vi skriver ned vad barnen sagt på ett papper och sätter upp.

         Så här kan det se ut:

2.

Sen väljer vi vuxna ut en som ska få vara veckans kompis.

(ofta väljer vi först något barn som behöver "lyftas lite" i gruppen. Eller någon som  barnen har lätt att tycka något om)

Så här säger vi till barnen:

Den här veckan ska ........... få vara veckans kompis.

1,  Vad är han/hon duktig på?   (alla är duktiga på något, tex. rita, duka etc.)

2  Vad är han/hon duktig på mot kamraterna?,   (tex. alla får vara med, leka, trösta, mm.)

Vi antecknar barnens förslag. En vuxen pratar och en antecknar.

Ställ frågan till varje barn, och de som kan svarar, och det gör ingenting

om några säger samma saker.

*  Vi väljer ut 5 saker som vi skriver på tavlan VECKANS KOMPIS

*  Vi skriver 5 punkter till alla barn (se kopia)

Den första punkten är alltid på alla barn  "Du är snäll"

                          Så här ser mallen ut

Vi sätter in veckans Kompis blad i en ram och sätter upp på väggen

              Så här kan resultatet bli:

SYFTET MED ATT HA VECKANS KOMPIS ÄR:

*   Att sätta ett barn i taget i centrum

*   Att barnen får känna att de är betydelsefulla

*   Att lära barnen hur de ska vara mot varandra

*   Att lyfta fram goda exempel/förebilder

*   Att ställa krav på barnen utifrån en positiv vinkel

*   Att på ett positivt sätt lyfta fram barnens olikheter

*   Att barnen ska förstå att de inte är ensamma om att

     ha svårigheter, och att svårigheterna kan se olika ut

*   Att vi får en bra möjlighet att benämna:   "kommer ni

     ihåg att förut hade...... svårt med..... och nu kan han/hon   

*   Att barnen får träna det som är svårt och få

    uppmärksamhet då de har lyckats

*   Att barnen får se och uppleva att alla kan lära sig det

     som man inte kan

Jag tycker att man ska prata öppet i gruppen om det som barnet

tidigare haft svårt med, men nu klarar.

Uppmuntran ger barnet drivkraft.

Alla barn behöver uppmuntran, det finns alltid något att berömma

barnet för

Och kom ihåg att använd inte veckans kompis som ett hot för att

barnen ska göra som ni vill, eller vid konflikter mellan barnen.

                        Lycka till  !

          Tillbaka