AKTIVITETER

                  som passar till skogsutflykten

När barnen blivit trötta på att gå, kan man förflytta sig genom lekar en stund .

Efter en stund går det lättare att promenera igen. 

                  Flytta sig genom stenkastning

Alla står i ett led och håller i varandras axlar som ett tåg.

Den som står först håller en sten i handen (kanske en magisk sten) kastar iväg den en liten bit. Alla går efter till stenen, den som kastade ställer sig sist och näste man får kasta osv.

                                  Harungar

Ledaren berättar hur harungarna ligger tryckta till marken, alldeles stilla

när en fara hotar t.ex. räven.

Alla i gruppen är harungar som går på en lång rad efter ledaren som är harmamma.

När ledet gått en bit stannar harmamman och ropar: Göm er! Räven kommer!

Alla stannar upp, sitter alldeles stilla tills harmamman ropar: Nu kan ni gå! Räven är borta!” –och allt upprepas.

                              När man går till samlingsplatsen

                                  Gå på led gör efter ramsan:

                              ”fram o fram o fram o fram

                              bak

                              stopp o stopp o stopp

                              ner o upp

                              hopp o hopp

                                       Känselpåse

Lägg i en eller flera saker i en påse, låt barnen gå och hämta samma sak/saker.

                                            Sortera

Låt barnen lägga de saker som de hämtat (enl. ovan eller hämtat på annat sätt)  på en vit duk.

Börja att sortera dem på något sätt.

Be barnen sortera på andra sätt.    Fråga ” Hur tänkte du?”

                                        Bilda par

Låt barnen stå i en ring med händerna bakom ryggen. Lägg i olika saker i deras händer.

Låt barnen leta efter en kompis som har samma sak, så att de bildar par, låt dem sen

gå och hämta samma sak tillsammans.

                                      Kikare

Låt barnen få plocka var sitt löv. Låt dem göra ett litet hål i lövet att kika igenom.

(hjälp till om det behövs)

Titta neråt, uppåt, låt barnen upptäcka och beskriva.

                                        Skatter

                Måla stenar i guldfärg som barnen sen kan få ”hitta”

                                        Följa en växt

Dela upp barnen två och två, låt dem få välja ut en växt, t.ex.  Gran, tall, lingon- eller blåbärs- ris.

Hjälp dem att binda en bit garn runt växten.

Varje gång ni besöker platsen får de gå och titta och sen berätta vad som hänt med växten.

Dokumentera med text och bild.

                                             Hälsa

     Hälsa på skogen när ni kommer till stigen där ni brukar gå in.

     ”God dag skogen!  Får vi hälsa på? ”   

     Jag tror att det förstärker, känslan att vara aktsam och ödmjuk

     mot det som växer och lever i skogen.

     Säg sedan:

     ” Hej Då skogen ! Tack för att vi fick hälsa på !”

                             Följa ett träds årstidsväxlingar

                    Följ ett utvalt träd under läsårets skogsbesök.

                    Och hälsa på det varje gång ni kommer dit.

                    ”Hej Mamma Björk! ”

                    Fotografera o dokumentera.

                                    Pinneman

Låt barnen få välja var sin pinne som de kan få tälja till med en potatisskalare.

Låt dem få klistra på ögon av paljetter, måla mun med krita, Låt dem få limma på

mössa, hår, halsduk mm.

Pinneman kan få följa med till skogen varje vecka, där kan barnen leka med honom om de vill. Bygga koja åt honom osv.

                         Nyckelpiga

Låt barnen plocka var sin sten, måla som en nyckelpiga och låt den få följa med till skogen

                Göra en tavla av skokartonglock 

           Måla med lingon och blåbär, dekorera med saker från skogen

                  Sortera löv på en stor vit duk

                              vilken hög ska de här ligga i  ???    

                          Rätt eller fel? vad tycker du?